Curriculum Kinder- und JugendzahnMedizin (2025)

Einführung, Prophylaxekonzepte, Traumatologie, Milchzahnendodontie, Stahlkrone (Univ.-Prof. Splieth)

• Kariesrisikoklassifikation
• ECC (Nuckelflaschenkaries)
• Präventionspläne
• Fluorid update, Chlorhexidin und Xylit
• Fissurenversiegelung
• Prophylaxe bei Schwangeren
• Primärprophylaxe
• Ernährungslenkung
• Professionell unterstützte Mundhygiene
• Epidemiologie, Klassifikation, Diagnostik und Sofortversorgung dentaler Traumata
• Präventionen von Zahntraumata
• Anatomische Besonderheiten des Milchzahnes und jugendlich permanenter Zähne
• Pathologie der Pulpa und des apikalen Parodonts
• Endodontische Maßnahmen im Milchgebiss: Überkappung, Pulpotomie, Pulpektomie (Demo)
• Endodontische Maßnahmen im Wechselgebiss: Cp-Behandlung, direkte Überkappung, Pulpotomie, Apexifikation, chirurgische Maßnahmen
• Indikation, Vorgehen, Abrechnung
• Stahlkrone in der Kinderzahnheilkunde

Praktische Übungen:

Pulpektomie
Stahlkrone

Kindliche Entwicklung, Neuropsychologische Aspekte, Rapportaufbau, Kommunikation und Verhaltensführung, Akupressur und Hypnose bei der Kinderzahnbehandlung (Dr. Meißner, Dr. Zehner)
Behandlungsbereich Mund / Neuronale Entwicklung
Neuropsychologie:
Stress / Aufmerksamkeitsfokussierung, Schmerz, Angstgeneralisierung
Nähe und Distanz / Sicherheit, Eltern, Ersatzobjekte, Konstanz
System der Spiegelneurone / Wahrnehmung, Vorstellung, Modelllernen
Umgang mit Kindern:
Erstkontakt beim Zahnarzt, Rapportaufbau, Eltern
Kindgerechte Kommunikation und Verhaltensführung
Akupressur / Energetische Psychologie (Klopfakupressur)
Übungen zum Auffinden der Akupunkturpunkte
Hypnose / natürliche Trancephänomene, Suggestionen, Trancezeichen
Besonderheiten der Kinderhypnose / QuickTimeTrance
Entwicklungspsychologische Aspekte
Induktionsformen / Unterschiede in den Altersgruppen, Videobeispiele

Anatomie, Teratologie (PD Dr. Dr. Kirschneck)

• Wachstumsmechanismen
• Spezielle Entwicklungen und Wachstumsvorgänge
• Fehlentwicklung von Kopf und Schädel
• Orale Entwicklung

MIH und Pädiatrie, Extraktionen und chirurgische Eingriffe beim Kind (Dr. Schmoeckel, PD Dr. Santamaria)

• Kinderzahnärztliches Konzept
• Molaren-Inzisiven-Hypomineralisation (von der Ätiologie zur Therapie)
• Anatomische und funktionelle Besonderheiten im Kindesalter
• Einfluss von chronischen und akuten Erkrankungen auf die zahnärztliche Therapie (Krankheitsbilder im Überblick)
• Lokalanästhesie beim Kind inkl. Verhaltensführung
• Extraktionen von Milchzähnen inkl. Lückenmanagement/Rehabilitation
• Extraktionen von permanenten Zähnen
• Weitere kleine chirurgische Eingriffe
• Prä- und Postmedikation bei Extraktionen/chirurgischen Eingriffen

Praktische Übungen:

• Stripkrone
• Schienung bei Frontzahntrauma
• Applikation von SDF
• Hall-Technik
• Verwendung von Dentinersatzmaterial
• Demonstration fester Lückenhalter

Kieferorthopädische Frühbehandlung (Univ.-Prof. Kahl-Nieke)

• Indikationen für eine sofortige apparative kieferorthopädische Maßnahme
• Chronisch progrediente Befunde
• Angeborene und erworbene Störungen während der Zahnentwicklung und während des Zahnwechsels
• Orofaziale Dyskinesien
• Erfolge und Misserfolge in der kieferorthopädischen Frühbehandlung

Sedierung, Praxisorganisation und Abrechnung (Dr. Otto)

• Zahnärztliche Behandlung von Kindern in Narkose
• Überblick über Sedierungen und die Anwendung von Inhalationssedierung (Lachgas) bei Kindern
• Praxisorganisation einer Zahnarztpraxis nur für Kinder
• Abrechnung in der Kinderzahnheilkunde
• Kariestherapie, Kinderprothesen, Fallpräsentationen (Univ.-Prof. Splieth)
• Non- und minimalinvasive Kariestherapie
• Arretierung von Dentinkaries?
• Präventive Kompositrestauration
• Besonderheiten bei der Füllungstherapie an Milchzähnen
• Füllungsmaterialien, Indikation und Probleme
• Matrizensysteme für jede Situation
• Versorgung von Bildungsstörungen wie MIH etc.
• Kinderprothese & Lückenhalter
• Fallpräsentationen (u. a. zur Therapieplanung)

Falldarstellungen und kollegiales Abschlussgespräch (Univ.-Prof. Splieth)

Übergabe der Zertifikate

Im Rahmen dieses Curriculums dokumentiert und präsentiert jeder Teilnehmende einen entsprechenden Patientenfall. 
Teilnehmende, die bei allen Modulen anwesend waren sowie einen Patientenfall vorgestellt haben, erhalten zum Abschluss das Zertifikat.

Sie benötigen für die praktischen Übungen im Kurs:

• feucht gelagerten extrahierten Zahn mit halbwegs intakten Wurzeln, vorzugsweise Milchzahn/-molar
• feucht gelagerten extrahierten kariösen Zahn